我们的英语班

 

   我们的英语老师MR。ZHANG有高级口译证，曾在新东方培训机构当过老师。光是这些响当当的来头就

让我们这些所谓的英语爱好者蠢蠢欲动了。

    英语学了十多年，到用时方恨少！！！

   上班后心血来潮地去买这买那，《新概念》、《走遍美国》、《英语九百句》、《疯狂英语》、

《新动态英语》、《商务英语》、《美国之音》等等，英语书堆积如山。有些书买回来甚至都没有翻动过。

学英语始终没有恒心，没有毅力，多半是猴子搬玉米，没有成效，哑巴英语依然。

 

第一堂课老师试讲，他操着一口流利的英语，像机关枪一样的语速，我几乎没听懂，正当我郁闷之时，

他向我们揭示口语学习的奥秘。他说要有TRANSFORM的能力,平时翻译中多注意培养这样的能力,你会发现你所拥有的词汇量还是够用的。

他这节课主要给我们灌输一个信息，不要因为你的词汇量不够，语法不明确，而放弃开口说英语。

你的任务是在脑海里不停地搜索，将不会的单词做转换transform予以表达即可。

他举了个例子，说新东方来了个美国的雇佣大兵，满口纯正流利的美语，但经过测试他的词汇量也只不过1000多个。

鉴于他口语非常好的情况安排了负责放电影的工作给他。

老师语录：

*在英语口语的学习的各种方法中，总结一个３Ｒ原则，即Ｒead-Recite-Restate...

Read有助于我们对英语语感的培养，同时通过我们的自学可以增加陌生词汇，短语的积累，

读到发音准确，流利则完成了读这一步骤．

 

Ｒecite是一个信息输入的过程，通过背诵我们能够把文章中的知识正输入到我们的大脑中．

 

Ｒestate是最重要的一个环节，它并不是简单要求大家把背的东西一一复述出来，

而是希望大家能够对背在脑海中的知识点根据事实进行有效的转换，

从而把那些知识点真正意义上变成我们能够熟练使用的东西，

那么在我们现实生活中当我们想用英语表达某一意思时，

我们大脑便能够迅速反应出那些我们熟记在心的表达模式了．

 

*不要太拘泥于语法,只要在句子结构,时态,从句等几个主要方面不出现问题就可以了.

 

*多背点文章,积累一些常用的句型和词组,然后充分在表达时注意多去应用,

慢慢的积累再加上课堂上培养在公众面前说英语的自信

  第二次课，他要我们做自我介绍，他在一旁会适时地给予响应和鼓励，有时也会幽默地调侃一番，。

在这里大家心情都十分放松，即便是出了错也不觉得有什么丢人的。

比如：我介绍到自己时，说最大的爱好就是吃，但是不会做。大家都笑成一片。

有一次课，有个同学边说英语边拿了个戒指，项链玩串在一起的魔术。让我们充满了好奇！大家围着他，目不转睛地

观察着他的一举一动，都纷纷上前跃跃欲试。

   后来的课程，老师都每次要求我们回去准备一个故事，在课堂上讲出来。在台上用口语讲故事，偶真有点畏惧，：)-P

不要说是英语，就是国语，在大庭广众之下都会有点紧张 。半天挤不出一句话。

 刚开始，我还误以为要全篇背诵出来，我选择了新概念2册的《DO YOU SPEAK ENGLISH?》

唉～记性不好，总背不下来，说的时候嗑嗑巴巴的，他解释说背诵（RECITE）并不要求我们死记硬背，

而是要时刻想到transform，这里有2个方式：可以用相同意思或相似的词语替代，

或是举个例子，将所表达的词语解释出来，使得大家能够明白你说的是什么。

 这样一段时间下来，大家说的基本上听得懂一部分了。老师很溜的英语也能听个八九不离十了。

然后老师就跟我们说，要积累词汇和句型了，我们每次讲的东西里要求有新词汇和常用句型。

老师经常提醒大家关于做好Presentation的重要性．

 PS：Moreover, to make u guys improve better and faster, we have to change our homework plan and the details r as follow:

1. For presentation, write by yourself, 150-200 words, learn at least 5 new words and do restate ur presentation in class, not just read

2. Make sure your handwriting is clear enough because I will read ur presentation again.

我们有2个班，我们开展了一些激烈的辩论，那天老师发来邮件：

This Monday and Tuesday for Class A and B, and to celebrate the coming new year's day, we will hold an arguement with the topic:" The more money we have, whether the more happiness we will get".  Lets wait and see which side will do a better job.

议题：“The more money we have, whether the more happiness we will get是否越有钱我们得到的快乐越多？”我们班输了。我们暗暗地发誓在后面的辩论中一定不能服输。第2次辩论：“《事业比家庭更重要》”，我们做了充分准备。连吃饭时候也想着如何应对。

一开始我们被她们气势镇住了，她们一口气流利地说了许多《事业比家庭更重要》理由，呵呵， 我想BOSS在一定会顶他们！

但最终我的一句：“事业（工作）不满意可以再去找，而失去家庭就是无法弥补的。”让A班的同学一时词穷，无法辩解，使我们班反败为胜。这让我开心！

后来我们又参与“过年是否一定要回家过年”的辩论，我个人觉得这种形式最有意思。

春节后我们谈论春节里的有趣经历，有时我们还在一起看英文原声电影 ，我平时觉得看中文字幕比较好听懂，

老师说这样不好，应该习惯看英文字幕，他让我们学会迅速浏览字幕来看电影。

上节课，老师还让我们谈谈自己喜欢的电影。我说的是《罗马假日》和《茜茜公主》。

 这样的学习很有意思。

   回顾一周一次的英语课程，可圈可点还真不少，这里的氛围特别好，跟他们在一起非常充实和快乐！

虽然自己的口语英语水平没有很大提高，很多时候也只能考连猜带蒙去理解大家所讲的。

但通过学习，我发现自己拼写单词的出错率也大大降低了。之前想到中译英就脑子发怵，

不光是语法，就连很简单的单词都会缺胳膊少腿。现在好多了。

   大家都觉得自己写的东西虽然要花一番功夫，但是记忆起来比起背诵现成的原文容易。

于是大伙最后都选择了自己写。我自己常常偷懒，大多数情况都是在报纸上找一段来读。

功夫下到的同学进步就很快。

   我喜欢循序渐进的方式去学习，不带着太大的压力去学。学习不是为了秀，而是为了使自己过得更加充实！

 

加油！我们英语班的童鞋们！祝愿考核验收成功！英语班长长久久！

：）最后要道一声：“老师，您辛苦了！！！”（我们老师是在外地的分公司工作，风里来雨里去赶来给我们上课，

真不容易啊！我们要珍惜这机会。）