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看了JINYU亲的谈到孩子阅读问题,我把我培养孩子阅读兴趣经历说说。
说起如何培养阅读课外书的问题,我觉得先要培养孩子的阅读兴趣。
不要与别人比较,谁谁那么小都看名著了!谁谁可以背诵多少唐诗!这样会打击到孩子和自己的自信心,甚至怀疑孩子是否是这块读书的料。我觉得在读书的问题上不要太急躁这是最重要的。
如果观察孩子对名著不感兴趣的话就不要逼迫她看了,找一些她爱看的书入手。
我儿子小时侯我也给他买过绘图版的〈三国〉和〈西游记〉,我发现我跟他讲故事的时候,
不知道是否是我照本宣科,不会绘声绘色的讲故事呢,还是我讲的故事他不感兴趣,反正他就是不喜欢,情愿摆弄他的玩具。倒是对我母亲自己信口编的故事有兴趣。
选书也是要费点心的,现在的出版业一味最求经济效益,同种的书(尤其是名著)充斥整个市场,所以还要给她把把关,选择较好的版本。至少不能买错别字满篇的书。选择好的 出版社,为了买正版本书多半都在新华书店买。 名著好象公认人民文学出版社比较好吧。
休假时,你可以和她一起选择一些她喜欢看的书。
每个人爱好书的类型也不同,不要强求。我儿子就一直不喜欢看童话、神话一类的书,
他认为那是假的。
有了看书的习惯,慢慢地她就会看的越来越广泛了。
我孩子认识字比较早,并不是先学习拼音开始学认字的,是学习韵语识字的结果,
就是类似儿歌一类的配套有音乐的朗诵书。小学一年级就认识了很多字,当然和现在的孩子无法比,现在的孩子从小就背唐诗、念经书。
孩子刚开始就喜欢看有图画的故事书,要不就是喜欢游戏迷宫一类的书。
有时我看他喜欢看动画片,我就找与动画片配套的书籍。他愿意去看是最重要的。
记得我帮他在图书馆借阅过《丁丁历险记》等。
纯粹字的书是三年级开始看的,而且开始看的书范围也很狭窄,只看《冒险小虎队》系列的侦探书,买了近20多册。其实我知道孩子是冲着里面设计的各种游益卡片去的。
在我看来都有些重复,但对于培养爱读书习惯而言,现在看来也并没有花冤枉钱。
他喜欢看外国小说,甚至说话时候都有些倒装语句。我当时也有担心,后来我发现他涉猎的书越来越广,我就不怎么管他了。当然要让他看好书,四年级时候就看了上海美术出版社的名著系列,尽管有人说看原汁原味的原著好,甚至原文的,不要翻译的。我也知道,想想不现实啊,要等到他能看懂那时些,会错过多少读书的好时机,所以我觉得只要是孩子喜欢看,不论原著还是改写本都不要紧。
我发现他四年级那一年的作文提高的非常快。
后来又看了沈石溪的《狼王梦》等动物系列。
国内外的优秀儿童文学作品也比较符合孩子们的心理特点。故事有趣生动。
我还给他订阅了《我们爱科学》、《小爱迪生》科学杂志,他也喜欢看科普的书。
历史的书他也喜欢,《上下五千年》、〈明朝那些事〉、〈李自成〉。
初一时候终于看了《西游记》、《三国演义》、《水浒》原著。尽管有点囫囵吞枣的。
不过他能看我也觉得很高兴了。
他的老师都说他知识面宽,理解能力强。对事情很有想法。我想这些都应该归功于读书吧!
尽管他的成绩一直是中游水平,但我觉得成绩是一方面,更重要的是能力。
这里有一个读书的小插曲,我家有本老书,《牛虻》,我给他了3次,他都没有多大兴趣看,看了几眼放在一边了,可喜的是终于在最近他看了。
还有我孩子也不喜欢看重复的书,我觉得有些书还是要多看看的,尤其是课标要求的书,不说其它的,今后考试也用的着啊!
最近他语文书上要求看《钢铁是怎样连成的》,我交给他看时,他说看过的书有啥好看的,
我说四年级看的书你忘记了吧(那时他看的是上海美术出版社缩写版,他嗯一声走开了,我知道强制让他重读可能不现实,于是我看他课本上要求看有关书电视剧,我下载了一部分关于筑路那段的视频,没想到却激发了他看原著的渴望。这时我意识到了,让孩子读书其实并不难,主要还是要有耐心,想方法引导。
看书不能有太多条件,我看他看书不写读后感,也不做读书书摘要和笔记,我有时要求他写,他却跟我说,看书是消遣,还那么多事!我看他有些反感了,就没有执意去逼迫他了。
如果带着任务去看书,估计他不会有阅读时候酣畅淋漓的感觉了,看书的乐趣就会大打折扣。
想想也是啊,比如要求成年人去看小说看电影之前告诉你必须带着任务去看,要求写点啥,肯定也不想看了。
我侄女刚开始时候也不喜欢看课外书,明显语文成绩,尤其是作文要弱一些。
后来我也让孩子把看过的书给她看,慢慢在孩子带动之下,她也喜欢上了读书。
也正如你说的现在孩子的诱惑太多,电视、网络游戏、电玩等等,让孩子无法安静下来看书,
想想大人也一样啊,工作忙了,回到家就想着休息一下,看看电视,打打麻将,上上网、KK歌。所以作为家长要牺牲一下自己的爱好,要以身作责,孩子读书时候自己尽量不要看电视和上网。我的看电视时间在9点半后,孩子入睡了才能看。经常熬到深更半夜。
说来惭愧,我从来没有辅导过孩子的作业,只有在选择课外书籍上给他了一些帮助和引导。
学习上只有靠他自己,说实话我也没有时间更重要也没有那能力辅导他。
他对课外阅读不反感,倒是对课内的有些厌学情绪。我有时候觉得他读了那么多书为何还那么不懂事,任性呢!
不管怎么说应试要求一定要把书本啃透才行的呀!不除了布置的那点作业以外,不愿意多做练习,还老说自己多劳累,压力多大的。
小学时候甚至说情愿变成一只蚂蚁,说这样他可以不读书了。尽管是童言,反映了他对读书不是特别情愿。
而他所在学校管理比较松,毕竟是公办初中,老师也没有太大压力。升高中,我这里的普通高中录取率只有40%,这也是我目前的烦恼。
我最近看了优优宝贝频道的〈天下父母〉发现爱读书的孩子中有很多都是身处逆境的孩子,
所以除了培养爱看书的习惯以外,更要让他读社会这本无字书,让他们在生活中多磨练一下,才能知道他的读书的机会是如何可贵!
呵呵,我相信在亲这样的爱书人的引导下,亲的宝贝一定会爱上读书的。
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《夏洛的网》
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